Повторение - мать учения. О документах... / Блог им. dak0ta / Запретные темы, политика, история, здоровье, религия

Блог им. dak0ta →  Повторение - мать учения. О документах...

Специально для господина Мелькора публикую документ, который выглядит прям как настоящий. (Его используют в спорах российские свидомые). На основании разбора такой же достоверности документа о расстреле заключенных Львовской тюрьмы предлагаю объяснить, почему этот документ — липа.

  • 0
  • 28 апреля 2009, 00:26
  • dak0ta

 

Комментарии (6)

RSS свернуть / развернуть
+
0
Спасибо за пост посвещенный лично мне )))
Кстати было бы интересно узнать, почему он липа. С документами того времени не знаком…
avatar

melkor

  • 28 апреля 2009, 12:30
+
0
Несовпадение обязательных реквизитов… А вообще, что за еврейские привычки отвечать вопросом на вопрос? :)))
avatar

dak0ta

  • 28 апреля 2009, 23:35
  • ↑
+
0
:)
Ага, почему такой документ, еще и сов. секретный, и всплыл вот только недавно, тоже непонятно.
Хотя экспертиза может определить точно в каком году он был сделан. Но есть факты что эта еда до людей просто не дошла. По крайней мере из живых свидетелей о ней никто ничего не слышал.
avatar

melkor

  • 29 апреля 2009, 11:08
  • ↑
+
0
Я не о времени всплытия. И не о еде. Ну же, посмотрите внимательно на сам документ, и представьте, что вам его исполнять. У вас никаких вопросов не возникнет?
avatar

dak0ta

  • 30 апреля 2009, 00:21
  • ↑
+
0
Намекну. А КУДА вы пойдете за требуемым зерном? На колхозный элеватор, в закрома родины (интересно, в какие?), на склад ОРСА города Башучинска?
avatar

dak0ta

  • 30 апреля 2009, 00:23
  • ↑
+
0
Заметил что нет ссылки на номер документа по предыдущей ссуде с условиями самой ссуды.
Не указано кому он отдан на исполнение и кто ответственный.
Комисар не мог назвать Украинскую ССР Украиной.
Не указано как должно пойти распреление зерна, и на усмотрение кого это должно решаться.

Вот вроди бы и все.
avatar

melkor

  • 30 апреля 2009, 10:59
  • ↑

Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.